Целеустремленность и результативность учебно-воспитательного процесса зависит от того, насколько согласованно работают учителя и воспитатели группы продленного дня.
Ведение дневника позволяет установить контакт между учителем и воспитателем группы продленного дня, помогает организовать и проконтролировать работу учащихся на уроке и в ходе самоподготовки. Имея достаточную информацию, воспитатель, например, не заставляет детей выполнять домашнее задание, если не уверен в том, что материал хорошо усвоили все ученики, а предварительно проводит со слабыми учениками соответствующую индивидуальную или групповую работу.
Купить дневник учителя и воспитателя Вы можете на нашем сайте: